მეექვსე დღე

შევქმენი სავარაუდო ნაშრომი,ჩავდექი მოსწავლის როლში,გავიზიარე მისი ცოდნა
და შევქმენი სლაიდშოუ,გავაკეთე ჩეკლისტი ,რომელიც მოეხმარება ააწყოს სლაიდები და გააკეთეს თვითშეფასება

მეხუთე დღე

ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე კერძოდ,ბლოკზე განვათავსე საკუთარი პრეზენტაციები,შემდეგ მოვახდინე კოლეგის პრეზენტაციის შეფასება(სასწავლო მიზნები დასაკვანძო კითხვების0,შეფასების რუბრიკით.მივეცი განმავითარებელი შეფასება .ვისწავლე bookmark გამოყენება,რომ უკეთ დავიმახსოვრო საჭირო საიტები და სწრაფად გადავიდე იმ საიტებზე,გავეცანი სხვადასხვა  საძიებო სისტემებს .,გავეცანი საავტორო უფლებების დაცვის მექანიზმებს,რომელიც უნდა გავაცნო მოსწავლეებს,რომ დაიცვან საავტორო უფლებები

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა განმავითარებელი ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით;
გავეცანი 5 სტრატეგიას
გავეცანი ამ სტრატეგიებში ჩადებული შეფასების მეთოდებს და ინსტრუმენტებს
ეს შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები დამეხმარა  მოსწავლეების წინარე ცოდნის დადგენაში,შევამოწმე  მათი თანამშრომლობა, მეტაშემეცნება დ გაგება
გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

ეს მოდული დამეხმარა გამომეყენებინა სტანდარტზე მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვების გამოყენება რამდენიმე მიმართულებით;
სტანდარტები მოვარგე ჩემს მიერ დაგეგმილ პროექტს
შევიმუშავე პროექტის მიზნები
მიმართულების მიმცემი კითხვები დამეხმარა მოსწავლეების გამოწვევაში

მეორე დღე

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისზიების დაგეგმის პროცესში,კერძოთ :
მასწავლა პროექტის დაგეგმვა
შევქმენით ბლოგი
გავეცანი რა საქაღალდეები უნდა განლაგდეს ბლოგში
რატომ და როგორ უნდა გავაცნო პროექტის მსვლელობა დაინტერესებულ პირებს
რა მნიშვნელობა აქვს პროექტის სწავლებას